Kako prepoznati ima li dijete autizam?

Autizam su već nazivali bolešću 21. stoljeća. Sve se više djece rađa s poremećajima iz autističnog spektra. Naravno, svi roditelji misle da je to prilično rijetko odstupanje i mogu se očitovati kod drugih, ali ne i u njihovoj obitelji. Ovo je obrambeni mehanizam psihe koji se naziva reakcija odbijanja ili bijega od stvarnosti. Zapravo se posebno dijete može pojaviti u bilo kojoj obitelji..

Evo što kažu statistike

Još 2000. godine vjerovalo se da je prevalencija ove bolesti 5-26 slučajeva na 10 000 dječje populacije. 2005. godine u prosjeku je za 250-300 novorođenčadi bio jedan slučaj autizma: to je češće od gluhoće i sljepoće zajedno, Downovog sindroma, dijabetesa melitusa ili raka djece. Prema Centrima za kontrolu bolesti (SAD), učestalost ASD-a je 1 slučaj kod 161 novorođenčeta, što je slično podacima Svjetske organizacije za autizam: 2008. godine jedan slučaj pao je na 150 djece. U deset godina broj djece s ovom dijagnozom povećao se deset puta. Vjeruje se da će se trend rasta morbiditeta nastaviti i u budućnosti. Danas autizam govori o prevalenciji autizma kod 1 od 88 djece (1 od 54 dječaka i 1 od 252 djevojčice).

Autizam se smatra neizlječivim, ali može se nadoknaditi do te mjere da "drugost" neće spriječiti dijete da živi u našem ne baš tolerantnom društvu, a što ranije započne postupak rehabilitacije, to je više šansi za uspjeh. U nekim se slučajevima rana dijagnoza autizma mogla provesti već za 1-1,5 godine. I, nažalost, roditelji su ti koji moraju zazvoniti na sva zvona, jer se službena dijagnoza u pravilu pojavljuje prekasno (iako je, naravno, bolje kasno nego nikad i ne možete odustati ni u jednoj dobi).

Mnoge rane znakove roditelji doživljavaju kao karakterne osobine ili ih uopće ne primjećuju. Stoga bih jako volio podijeliti prva "zvona" koja se ne smiju previdjeti (sve primjere opisuju Sibmams koji iznose).

Senzorne vještine / kognitivni procesi:

  • Nezainteresiranost za igračke (igračke mogu zamijeniti kućanske predmete, vrlo često su to užad, žice itd.).

- Doista, ako sam se igrao s običnim igračkama, igrao sam na vrlo osebujan način. Primjerice, svi su automobili odmah otkinuli kotače i ostale dijelove. Bacanje uza zid ili kucanje jedno o drugo. No, novine ili papir za omatanje mogli bi dugo šuštati. Nosio je konope po podu ili ih nosio u zubima. Kasnije je čitav stan počeo zapletati nitima.

  • Vrsta igre (igranje s elementom igračke; slaganje predmeta u red ili po obodu, ne zato što je tako bilo namijenjeno u priči, već upravo tako).

- Sav šah uvijek je bio izložen oko perimetra stola. Bilo je zabavno igrati se i vježbati svaki dan..

  • Neadekvatan odgovor na senzorne ulaze (dodir, svjetlost, zvukovi, mirisi).

- U rodilištu mi je liječnik rekao da je moj sin vikao SVI djeci na dječjem odjelu i trzao se TAKO da profesionalne sestre ne mogu pravilno zaviti: olovke su gotovo virile. Dijete ima povećanu osjetljivost. Nije ga uspjelo čvrsto poviti: vikao je i vrtio se dok pelene nisu oslabile. Sa 3 tjedna smo već prešli na klizače i bluze. (Dalje, opis boravka u obiteljskoj kući i dalje je prepun fraza: ponovno je briznuo u plač, plakao 2 sata zaredom, plakao dok nije pomodrio, plakao tako strašno.)

- Timka voli nešto gledati, savijeno, pod kutom (mislio sam da ona uči na ovaj način). Timka je fascinirana igrom svjetlosti. Odraz sunca iz ranog djetinjstva bio nam je nezemaljski užitak. U tome sam vidio samo prednosti - takav interes za svjetlost i sjenu - možda će to biti fotograf?

- Kad sam čuo ponavljajuće se ili neobične zvukove, počeo je gotovo histeričan smijeh. Ali za smirivanje glazbe ili čak samo uz zvuke klavira, naprotiv, smrznuo se i nije se ni pomaknuo.

  • Selektivnost hrane (do potpunog odbijanja jesti, i to ne ponekad, jer je apetit bolestan ili ne, ali stalno).

- Moje dijete nije jelo. Jeo je izuzetno loše. Loše dodano. Isprobali smo i smjesu, smjesa je uglavnom odbijala jesti. Dalje, bilo je problema i s hranom. Ako sam tipkala u tražilicu, bilo je "dijete ne jede". Pa tko bi znao da se to uopće događa! Mame koje imaju isti problem trebaju upisati "selektivnost hrane". U početku su počeli uvoditi povrće, a ja nisam jeo. Ništa! Ni žlicom, ni prstom, ni glazbom, ni igrama. Imao sam puno vremena, energije također, dovoljno novca. Rešila sam se problema s oduševljenjem. Isprobala sam različito voće i povrće. Različite temperature. Različite konzistencije. Različiti proizvođači - radila je i isprobavala gotove kašice. Ispostavilo se da jedemo samo jabuku i bananu. Zatim kaša. Isti način. Iskrsli su svježi sir i kefir. Zatim meso. Isti način. Općenito, tim smo pretraživanjima zaslužili gotovo potpuno izbjegavanje hrane od strane djeteta. Dadilja je prošla bolje. Došavši k nama u 1.3, jako se bojala da on neće jesti od nje, i započela je prvi tjedan s jednim svježim sirom i kefirom (koje je jela s užitkom). I vrlo postupno proširio jelovnik na kašu (nekoliko vrsta), svježi sir, jabuke, banane, piletinu i juhu. To je ono što još uvijek jedemo. Slatkiši su se počeli jesti tek nedavno (a nudili su se gotovo uvijek - naravno, bilo je zastrašujuće da dijete nije jelo i nije tražilo slatkiše). Općenito, kod nas dijete uopće nije jelo iz žlice. Samo na kriške kad sam već mogao jesti kriške.

- Dijete je jelo iz samo jedne bočice. Teškom su mukom likvidirali porodiljsku bočicu strašnom bradavicom, koja im je, priznajem, morala biti ukradena, jer je dijete odbilo uzeti bilo što drugo u usta. Ali do kraja je sisao samo jednu Aventovu bradavicu. Uporno kao što sam kasnije jeo samo zgnječeni krumpir s kiselim krastavcem.

- A također sam morao ukrasti bradavice iz bolnice, tk. i moji su se uvijek derali, svuda vikali, vikali tako da nas nisu htjeli otpisati...

Socijalizacija

  • Nedostatak kontakta očima (vrlo je teško uhvatiti pogled, ne gleda dugo u oči).

- Dijete bi trebalo uprijeti pogled u predmete već od 1 mjeseca, a što je najvažnije CAM. Kad sam u odgovarajućoj dobi primijetio da to nije slučaj, proveo sam cijeli mjesec s djetetom s zveckanjem u rukama. U dobi od 2 mjeseca naučili su je slijediti. I ova je igra za nas bila veliko postignuće. Kasnije je upravo ista prva zvečka korištena za učenje "gledanja u oči". Taj "vizualni kontakt pati", nije se pojavila nikakva misao.

- Sudeći po meni, mlade majke često ne misle previše (ili ne znaju) da bebe (do jedne godine) imaju pogled u očima - to je česta pojava. Sad to primjećujem na tuđim bebama, to se odmah osjeti - kontaktno dijete, nerazdvojno naočale, promatrajući vas. Sjećam se svoje - nikad nisam zurio u ljude, pogled "u svemir" je tako ozbiljan. Tada mi se činilo da su svuda okolo glupe bebe buljile u strine tete, a moja zamišljena pravedna.

- Doista, djeca dugo gledaju u oči. Sin dugo nije tražio. Ali jest. Stoga nikad ne bih mogao reći "ne gleda u oči". Sad mužu pokazujem kako djeca izgledaju - dugo, nerazdvojno. Timka je brzo pogledala, ali nije skrenula pogled. Činilo se da je nezainteresiran. "Ima pravo biti zainteresiran za ono što voli", pomislila sam. Također sam mislio da je moj sin jednostavno bolje razvijen - ne bulji s nerazumljivim osmijehom u svoje tetke i strice, već brzo sve gleda i odjednom sve razumije. Kad bih znao da bi nedostatak pogleda doveo do toliko problema!

  • Ponekad nedostatak odgovora na zvukove i glas.

- U dobi od 3 mjeseca naš je pedijatar posumnjao na gluhoću... Pokušala sam privući njegovu pažnju: začepila je usta, pljesnula rukama - nema reakcije! Samo sam ležao, zgrčen u kuglu i zagledao se u jednu točku. Ali dijete se budi iz svakog zvuka - isključen je gubitak sluha.

- Također s imenom - druga djeca odgovaraju na ime, ali vidim da su u dvorištu vikala: "Katya" - djevojčica se odmah okrenula, ali mog sina možete nazvati i zvoncima, on se neće nigdje okrenuti - ni na ulici, ni kod kuće, nikad.

- Takvo držanje i izrazi lica često su u auto-sličnom stanju: ramena su podignuta, vrat uvučen, ruke su pritisnute na prsa.

  • Nedostatak oponašanja, spontani razvoj (ne ponavlja pokrete, zvukove nakon odraslih).

- Godinu i pol išli smo na razvijanje nastave. I. Timka nije ponovio pokret. Nisam slušao upute. Izgledalo je ovako - isprva sva djeca nisu mogla ništa ponoviti. Tada su polako, iako nespretno, ručke podizali, uvrtali, hodali u krug. Tim je sjedio sa strane i ništa nije radio. Ili pobjegao.

- Uče samo ono što trebaju i što ih zanima, a budući da su njihovi interesi vrlo uski i ograničeni, to nije dovoljno za život. Otprilike mjesec dana samo sam učio pljeskati rukama za mene! Sin uopće nije razumio i nije želio ništa poduzeti.

- Sve se mora podučavati, ponekad čak i ono što bi trebalo biti na razini refleksa. A ako se ne potrudite naučiti, on sam nikada neće naučiti.

Zdravlje / Fizički razvoj / Ponašanje

  • Neadekvatna reakcija na ono što se događa (strah, impresivnost ili obrnuto, smijeh u neprimjerenoj situaciji, nespremnost za promjenu aktivnosti).

- Moji kategorički nisu voljeli hodati, na ulici stalno vikali. U usporedbi s mlađima, mlađi sa 8 mjeseci već se pomagao odijevati (dobro, ne uvijek, ali u dobrom raspoloženju), a stariji je uvijek vikao. Kasnije sam shvatio da stariji jednostavno nije želio promjene i to je to. Čak i sada rijetko gdje mirno odlazi..

- Na ulici - s histerijom, s ulice - s histerijom. U kadi - vrišteći, iz kupke - također. Daljnje se komponente mogu mijenjati.

  • Opsesivni pokreti, autostimulacija (okretanje rukama, ulijevanje / ulijevanje nečega, ljuljanje / vrtloženje, kaotično trčanje).

- Naši najraniji znakovi bili su stimulacija negdje od 6 mjeseci: slušna - vrlo je oštro vikao na različite glasove - svidjelo mu se; vizualno - satima gledajući vodu koja se slijeva, kotače, svjetla; taktilno, vestibularno - zaokruženo, obješeno naopako.

- Počeo se vrtjeti i trčati uokolo oko nečega. Evo ih - rani znakovi.

- Gotovo cijelo vrijeme trčao sam brzinom svjetlosti, ne reagirajući ni na što i zabijajući se u sve što mi se našlo na putu. Postojao je osjećaj da dijete ne vidi i ne čuje okolnu stvarnost.

- Volio je bacati kamenje. Bilo je nemoguće odvratiti pozornost od ovog zanimanja. Odnesite i vi, samo uz užasnu histeriju. I tako dan za danom.

  • Poremećaji spavanja koji nisu podložni liječenju lijekovima.

- Plakao često i puno, nije spavao puno i često.

- Danju, ako je spavao, onda 15-20 minuta. Spavao sam 5-6 sati noću s 5-6 pauza. Posjeti neuropatolozima nisu bili od velike pomoći, često je odgovor na liječenje bio obrnut.

Govor / komunikacija

  • Prekid komunikacije (nedostatak geste pokazivanja, nije u skladu sa zahtjevima).

- Toliko dugo nisam mogao shvatiti da nemamo GESTOVSKI GEST! Dijete ne pokazuje prstom! Jednom su me naučili da je nepristojno upirati prstom, pa čak mi je bilo drago što dijete nije imalo tu lošu naviku. U najboljem je slučaju pokazao cijelom četkom ili uzeo moju ruku u svoju i odveo do predmeta koji je želio.

  • Nedostatak govora ili razvoja govora (ponekad čak i ispred vršnjaka) i postupna regresija.

- Liječnici su me pitali kada je počelo blebetanje. Brbljanje? Što je? "Pa, - kažu, kad dijete ponavlja slogove, mrmlja." Uplašio sam se... Nikad nismo brbljali. Pojavio se tek nedavno. I tako, odmah je postojala riječ "mama". Nakon nekog vremena pojavio se "pa", pa "baba", pa "ujak", "kar" - čamac - sve je bilo na svom mjestu, iz velike potrebe (kad je nešto stvarno trebalo) i gomila zvukova koje sam naučio razlikovati - tc-vlak, s-bus, aaa-voda, pas. A onda su zvukovi nestali, a nekako ga je "majka" sve rjeđe koristila. I nastavila sam čitati savjet: "Moje dijete nije progovorilo do dvije godine, a onda je puklo." "Dijete smo poslali u vrtić, a onda je počelo razgovarati - dajte i vi svoje!" "Ne brinite, dečki će razgovarati kasnije." "Sad mnoga djeca počinju razgovarati kasnije." Nema goreg savjeta od ovog. Inače, jednom sam pitao majku koja je rekla da je, čim je poslala kćer u vrtić, progovorila, ali prije toga je šutjela. Radi interesa pitao sam: „Kako to - šutio? Uopće nije bilo riječi, zvukova, gesta? " "Ne, - odgovorila je moja majka, - izgovorila je 30 riječi, jednostavnih fraza, samo povezani dijalog nije uspio." To je ono što se često krije iza riječi "Prije vrtića, do dvije godine itd. Dijete je šutilo, a onda progovorilo.".

Citat iz dnevnika:

Ovo, naravno, nije cjelovit popis, već najčešće PRVE manifestacije. S vremenom se simptomi pogoršavaju i pojavljuju se novi, poput autoagresije, rituala.

- Od godina započelo je 1,5 stereotipnih akcija i ruta. Isprva su rute išle istim putem. Tada su se morali obaviti određeni rituali. Zaustavite se na mostu i opet hodajte. Na bunaru recite "voda". Na jednom od prozora (ako tamo nije bilo mačke) recite "nema mačke!". Prilikom napuštanja kupke obavezno se pogledajte u ogledalo, izvadite cvijet, stavite ga u vazu, poljubite se u zrcalo. itd. Bilo je i akcija - otvaranja i zatvaranja vrata. Oni. Mogao sam pola sata stajati na kliznim vratima, a Tim je trčao amo-tamo, i tako svaki put kad bih ušao u trgovinu. Ili uključite i isključite mikrovalnu na sat vremena. Ili su natočili čaj: ulijte vodu u čajnik, prokuhajte, ulijte u šalicu, skuhajte čaj, ulijte šećer, ometajte, ulijte sve itd. opet, oko sat vremena. Jednom me suprug pitao: "Zašto treba doći do jednog od ulaza i dodirnuti mu ruku?" Veselo sam odgovorio: "To su opsesivne radnje. On nadoknađuje svoju tjeskobu. Već razumije da ne govori i brine se zbog toga." Ne, osjećao sam da je sve u redu.

"Nešto nije u redu s mojim djetetom" - tako majke formuliraju svoje prve pritužbe, čijoj djeci se dijagnosticira autizam. U početku je vrlo teško formulirati što točno brine u djetetovom ponašanju. Mama je jako umorna, i fizički i psihički, pokušava pronaći odgovor od pedijatra, ali, u pravilu, odlazi bez ičega - dijete je zdravo. Upoznati djecu također uvjeravaju da se nema razloga brinuti.

- Općenito, prvo zvono koje je zazvonilo - jako mi je teško! Nisam mogao vjerovati, ali bilo mi je jako teško. Čini se da je svim prijateljima teško u najgorem slučaju prvih šest mjeseci, a onda život postaje bolji. A ja sam mislio da sam tako slab, nespretan, da ne mogu ništa učiniti. I ja to volim. Drugima su prva 3 mjeseca nekako teška, a onda samo smirene majke s djecom. I imam solidan stres, čvrste živce. I izvana, čini se kao i svi drugi, jer sam vrlo brzo naučio uhvatiti državu i ublažiti je. Ali ovo je napetost. Kad je mužu objasnila našu bolest, rekla je: "Pa, uvijek nam je bilo teško s njim." A on: "Da, kod nas je sve isto kao i kod drugih - pa, hirovit je, ali prestat će." A to je postignuto činjenicom da nisam dovodio do „hirova“. Ali bilo je i iscrpljujuće.

- Kako razumjeti normu ili ne? Vidite, glavna ideja ovdje je poručiti da se trebate brinuti kad se ne pojave jedan ili dva predmeta, već barem 2 u svakoj grupi. Da, naravno, sva djeca vole bacati kamenje, ALI ne 2 sata zaredom! I nisu oduzeti s kamenja strašnom histerijom, zar ne? Da, mnoga djeca bježe od roditelja, ali neće svako dijete prijeći kilometar, a da se ni ne osvrne, bez obzira je li samo ili ne, osjećate li razliku? Sjećam se kako sam počeo pričati prijateljima o našem ponašanju, često su mi govorili i da se njihova djeca ponašaju na isti način. "Pa što je, stalno trčeći, to dobro za dječaka?" A činjenica da kad trči može NIŠTA, primjerice "istrčati" s balkona 7. kata, nikoga nije zanimalo. Neki od tih poznanika razumjeli su o čemu su razgovarali tek kad su bili s djetetom barem nekoliko sati zaredom.

- Mame koje će čitati ovu temu. Ako ste iznenada prepoznali svoju djecu, iznenada vas je uznemirio samo jedan trenutak - pročitajte, saznajte, posavjetujte se s liječnicima! Ako znate samo jednog authenka, znate samo jednog authenka. Autizam je vrlo raznolik. Vaš lokalni liječnik neće vam postaviti dijagnozu. Posjetite različite stručnjake. Ako osjećate "s djetetom nešto nije u redu!" - zaobići sve! Vrijeme je ono što vam može pomoći! Počeli smo raditi kad je dijete već imalo tri godine. Krenite rano. Više šansi. Ne bojte se vidjeti problem. Bolje da to bude podalje.

- Autizam u tako ranoj dobi zaista je teško uhvatiti. Mnogi mi ljudi još uvijek ne vjeruju da nešto nije u redu s mojim sinom. Pa, naravno, viđaju ga sat vremena dnevno u dvorištu, a ja sam s njim danonoćno i ono što im ponekad izgleda kao smiješna podvala (pa, pomislite, ne reagira kad mama nazove - samo se prepusti, pomislite, ne kaže "MAMA" - jednostavno nema potrebe, vjerojatno ga puno razmazite; razmislite, ugrizite ga - sva djeca grizu) za mene se to već otvara kao razvojni poremećaj.

- Pa ipak, čini mi se da Outyati imaju poseban izgled. Prije, osim svoje, nisam poznavao drugu djecu s takvom dijagnozom. Sad idemo na satove i vidim ovu zajedničku osobinu. Vrlo rijetko izgledaju tako - vrlo pažljiv, dubok pogled, neki težak, čini se da gledaju duboko u vas

Nemojte se uznemiriti ako je nekoliko značajki karakterističnih za vaše dijete. Da biste posumnjali na autizam, poremećaji moraju biti prisutni u SVE ČETIRI skupine, a da biste potvrdili ili isključili dijagnozu, obavezno kontaktirajte stručnjake koji su nadležni za ovo pitanje..

Popis liječnika i centara u Novosibirsku, koje Sibmams preporučuju da bi potvrdili ili isključili autizam:

Dječji neurolog Oleg Leonidovič Root, Centar "Zdravitsa" na Ševčenku, 31a, tel (383) 362-02-00

Rehabilitacijski centar "Olesya", Dimitrova prospekt, 14, 222-36-19

Centar "Laska", Timakova, 4, (383) 334-89-59

Znakovi i simptomi autizma u male djece: kako prepoznati opasnost

Riječ "autizam" vuče korijene iz grčkog izraza autos, što na ruskom znači "ja sam". To je stanje u kojem je osoba uklonjena iz društva. Drugim riječima, on sam bira životni scenarij tipa "izolirano ja". Švicarski psihijatar Eigen Bleuler prvi je put skovao riječ 1911. godine kako bi se odnosila na simptome povezane sa shizofrenijom. Od 1940. američki su istraživači identificirali autizam kod djece kao emocionalni i socijalni razvojni problem..

Otprilike u isto vrijeme njemački znanstvenik Hans Asperger otkrio je slično stanje koje je kasnije ušlo u medicinsku praksu kao Aspergerov sindrom. Od šezdesetih godina prošlog stoljeća, liječenje autizma usredotočilo se na lijekove poput LSD-a, elektrošoka i metoda bolnih promjena ponašanja (kažnjavanja). Od 1990-ih terapija ponašanja i jezika postala je uobičajena.

  1. Kada simptomi autizma u djece postanu vidljivi?
  2. 12 Simptomi autizma Roditelji bi trebali obavijestiti svog pedijatra
  3. Uzroci autizma u djece
    1. Sporovi o Timerosalu
  4. Postoji li prevencija autizma? Što učiniti da vaše dijete ostane zdravo?
  5. Metode dijagnosticiranja autizma u djece
  6. Liječenje autizma

Kada simptomi autizma u djece postanu vidljivi?

Simptomi autizma u djece mogu se razlikovati, ali u svim su slučajevima razvojne mane koje utječu na komunikaciju, ponašanje i interakciju s drugima. Neka djeca počinju pokazivati ​​odstupanja ranije, druga nekoliko mjeseci kasnije. Međutim, preko 50% roditelja prijavljuje abnormalnosti u djece s ASD-om do trenutka kada dijete navrši 12 mjeseci, a preko 80-90% odraslih dijagnozu potvrđuje do druge godine života.

Prve godine djeteta vrijeme su dramatičnog tjelesnog, emocionalnog i socijalnog poboljšanja.

Važno je da roditelji prate moguća odstupanja. Svako od 68 djece razvit će autizam. Pet puta je vjerojatnije da će se poremećaji dijagnosticirati kod dječaka nego kod djevojčica. To su poremećaji širokog spektra, a simptomi autizma mogu biti od blagih do teških. Te podatke pruža dr. Juhi Pandey, pedijatrijski neuropsiholog i znanstvenik iz Centra za autizam u Dječjoj bolnici u Philadelphiji..

Rani znakovi bolesti pojavljuju se i prije nego što dijete navrši tri godine. Simptomi se mogu pojaviti s 12 ili 18 mjeseci, ali kod nekih se dijagnoza stanja može javiti kasnije - tek u drugom ili trećem stupnju. Mnogi znakovi nevolje s vremenom prolaze, neki postaju manje izraženi.

12 Simptomi autizma Roditelji bi trebali obavijestiti svog pedijatra

Simptomi poremećaja iz autističnog spektra ne pojavljuju se uvijek u liječničkoj ordinaciji, tako da stručnjaci mogu propustiti autizam kod djece s nekoliko termina. To objašnjava zašto roditelji trebaju podijeliti svoja zapažanja, inzistirati na dodatnim pregledima pri prvoj sumnji. Rana dijagnoza poboljšat će rezultate terapije. Navešćemo samo glavnih 12 simptoma autizma kod male djece:

  1. Loš kontakt očima. Djeca su uobičajena da gledaju lica ljudi oko sebe, pokušavaju vidjeti detalje, dodirnuti izbočene dijelove olovkom, usredotočiti se na svijetle značajke. Djeca s autizmom izbjegavaju kontakt očima. Ta djeca ne gledaju roditelja, gledaju ležerno, prolazno. Međutim, nedostatak kontakta očima nije uvijek izravan simptom autizma. Možda je odrastajućem djetetu jednostavno neugodno pokazivati ​​emocije i zanimanje..
  2. Ponavljajući pokreti, geste: lepršanje i okretanje ruku, pucanje prstima, njihanje naprijed-natrag. Opsjednutost istim gestama trebala bi upozoriti roditelje. Nužno je reći liječniku o njoj.
  3. Jezik skriptiranja - tako stručnjaci nazivaju djetetovu ovisnost o ponavljanju istih fraza i žargona. Ponekad se te riječi pjevaju, postaju poput određenog motiva koji sjedi u djetetovoj glavi. Vrhunski stručnjaci klinike Mayo kažu da je ovo ozbiljan znak koji se ne smije previdjeti..

Ako beba odjednom ima nekoliko simptoma karakterističnih za autizam, roditelji bi o njima svakako trebali razgovarati s liječnikom. Dijagnoza i pravovremeno razvijena terapija mogu najpozitivnije utjecati na tijek složene bolesti.

Uzroci autizma u djece

Osnovni uzroci autizma i dalje su nepoznati. Većina istraživača slaže se da genetski, metabolički, biokemijski i neurološki poremećaji dovode do razvoja patologije. Neki znanstvenici za sve krive čimbenike okoliša..

Britanski su mediji 1998. objavili materijal da je cjepivo protiv ospica, zaušnjaka, rubeole krivo za razvoj autizma. Unatoč činjenici da se uzorak studije sastojao od samo 12 djece, dobio je svjetski publicitet. U budućnosti je na tu temu provedeno puno istraživanja, ali nije bilo dokaza o povezanosti cjepiva i autizma.

Objavljivanje časopisa donosilo je pobijanja u vezi s pouzdanošću rezultata eksperimenta. Osim toga, britanska je policija u ovoj prezentaciji pronašla zlobu. Otkriveno je da je odvjetnik obitelji s autističnim djetetom koja je tražila "tvrde dokaze" platio šefu istraživačkog tima 435.000 funti (više od pola milijuna dolara) za krivotvorenje podataka.

Sporovi o Timerosalu

Godinu dana nakon hipe u britanskim medijima, počele su se povremeno pojavljivati ​​informacije o povezanosti Timerosala s autizmom. Soli žive korištene su za sprječavanje rasta patogenih gljivica i bakterija u cjepivima za djecu. Unatoč činjenici da zbog Thimerosala nije bilo jakih dokaza o autizmu, spoj je povučen iz većine lijekova za djecu do 2001. godine na nagovor Američke akademije za pedijatriju i američke službe za javno zdravstvo..

Znanstvenici već dugo rade na povezanosti Thimerosala i autizma, ali niti jedna studija nije pokazala znanstveno potkrijepljenu činjenicu veze.

Broj djece s autizmom nastavio je rasti uvis, usprkos činjenici da je opasni spoj uklonjen iz većine dječjih cjepiva. 2004. godine Odbor za imunizaciju Američkog instituta za medicinu objavio je izvještaj o ovoj temi. Tim je pregledao sve objavljene studije i cjepiva i autizam bez pritiska. Rezultat je bio izvještaj na 200 stranica koji je opovrgnuo vezu između bolesti i droga..

Postoji li prevencija autizma? Što učiniti da vaše dijete ostane zdravo?

Do 2018. nisu utvrđeni točni uzroci autizma u djece, ali većina se istraživača slaže da geni igraju ključnu ulogu. Smatra se da se dijete može roditi s razvojnim poremećajima ako je njegova majka bila izložena određenim kemijskim komponentama tijekom trudnoće. Međutim, ne postoji točna metoda za utvrđivanje autizma u maternici..

Iako roditelji nikako ne mogu spriječiti rođenje djeteta s autističnim poremećajem, tata i mama mogu smanjiti rizik od ovog razvoja. Za to je potrebno organizirati uravnoteženu prehranu, baviti se izvedivom tjelesnom aktivnošću, podvrgnuti probirima i istraživanjima kako bi se isključili fetalni defekti poznati znanosti. Pijte vitamine i dodatke koje je propisao liječnik. Nužno je koordinirati lijekove koji se uzimaju tijekom trudnoće kako bi se uklonili rizici od komplikacija. Izbjegavajte alkohol i cigarete.

Metode dijagnosticiranja autizma u djece

Rano dijagnosticiranje autizma može imati značajan utjecaj na život djeteta s dijagnozom ASD. Međutim, nije uvijek lako ustanoviti bolest u početnoj fazi. Za to ne postoje laboratorijska ispitivanja. Liječnici se oslanjaju na promatranja dječjeg ponašanja, pažljivi su na priče zabrinutih roditelja.

Autistični poremećaji imaju širok spektar simptoma. Neki ljudi iz spektra imaju ozbiljne mentalne smetnje. Drugi su vrlo pametni i sposobni za samostalan život.

Prva faza dijagnoze odvija se pod nadzorom pedijatra u 18. i 24. mjesecu. U to vrijeme liječnik pregledava dijete, prati reakcije, razgovara s bebom. Roditeljima se postavljaju pitanja o obiteljskoj povijesti i ponašanju djeteta. Vode se sljedećim znakovima:

  • Vaša beba trebala bi imati osmijeh do šest mjeseci.
  • U dobi od devet mjeseci trebao bi moći oponašati zvukove i mijenjati izraze lica..
  • Mrmljanje i gugutanje s njegove strane trebalo bi biti jasno do navršenih 12 mjeseci.

Provjeravaju se značajke kontakta očima, znakovi interakcije s ljudima u blizini, reakcije na privlačenje pozornosti, osjetljivost na svjetlost i zvukove. Ispituje se kvaliteta sna, probave, razdražljivost i reakcije bijesa. Dvije su glavne kategorije zabrinutosti:

  1. Problemi u komunikaciji i socijalnoj interakciji.
  2. Ograničena i ponavljajuća ponašanja.

Može se preporučiti genetsko testiranje kako bi se isključili drugi uzroci negativnih simptoma. U ispitivanje su uključeni i drugi stručnjaci: dječji neurolozi, psiholozi. Sljedeći koristan dijagnostički izvor je upitnik M-CHAT (modificirani test) za malu djecu. Dovoljno je to proći kroz odgovaranje na niz pitanja kako biste saznali postoji li razlog za zabrinutost..

Liječenje autizma

U liječenju djece s autizmom koriste se individualni programi odabira koji se formiraju ovisno o težini odstupanja. Jedna od vodećih strategija je Denverjev model ranog starta ili terapija igrom (ESDM). Njegova je bit poticanje pozitivnih odgovora, zajedničkih akcija s roditeljima. Zahvaljujući modelu učenja događa se sljedeće:

  • povećana socijalna interakcija;
  • smanjenje čimbenika anksioznosti za dijete s autizmom;
  • poboljšanje komunikacijskih vještina;
  • poticanje samoizražavanja i primjerenih odgovora.

Tražena je primijenjena analiza ponašanja (ABA) koja nagrađuje sustav nagrada za razvijanje situacijskog ponašanja. Postoje i mnogi drugi modeli koje liječnici koriste. Svi su odabrani osobno i usmjereni su na uklanjanje negativnih simptoma autizma kod određenog djeteta..

  • Tablet ili zdravlje? Šteta od sprava za bebe
  • Trudnoća nakon 40: rađati ili ne?
  • Savjet dana: recite djetetu kako se osjećate

Komentari korisnika

٠ • ● SVAKO dijete u spektru ima problema, u jednom ili drugom stupnju, u sljedeća tri područja: 1. verbalna i neverbalna komunikacija (geste itd.) 2. odnosi s drugima i svijetom oko sebe 3. fleksibilnost mišljenja i ponašanja ٠ • ● Rana dijagnoza autizma OVIŠE O RODITELJIMA. Stoga: 1. Promatrajte razvoj djeteta. 2. Poduzmite trenutne mjere ako vas nešto brine. 3. NEMOJTE zauzeti stav čekanja. Autisti NE "izrastaju" iz svojih problema. 4. Vjerujte sebi. Ponekad čak i stručnjak može pogledati "crvene zastave". Postavite djetetu dijagnozu. ٠ • ● Najvažnije je, po mom mišljenju, istaknuto u članku u okviru: ٠ • ● Regresija (vraćanje) LYUB...

٠ • ● SVAKO dijete u spektru u različitom stupnju ima problema u sljedeća tri područja:
1. komunikacija verbalna i neverbalna (geste itd.)
2.odnosi s drugima i svijetom oko sebe
3. fleksibilnost razmišljanja i ponašanja

٠ • ● Rana dijagnoza autizma OVIŠE O RODITELJIMA. Stoga:

1) gledajte kako se vaše dijete razvija.
2. Poduzmite trenutne mjere ako vas nešto brine.
3. NEMOJTE zauzeti stav čekanja. Autisti NE "izrastaju" iz svojih problema.
4. Vjerujte sebi. Ponekad čak i stručnjak može pogledati "crvene zastave". Postavite djetetu dijagnozu.

٠ • ● Najvažnije je, po mom mišljenju, uokvireno u članku:

٠ • ● Regresija (povratak) BILO KOJE VRSTE ozbiljan je znak autizma

Neki autouti počinju razvijati komunikacijske vještine, a zatim ih gube, obično u dobi između 12 i 24 mjeseca. Primjerice, dijete koje je koristilo riječi poput „mama” ili „daj” može odjednom uopće prestati razgovarati. Ili dijete može prestati igrati one igre (podrazumijevajući komunikaciju s drugima), koje je ranije voljelo igrati, poput skrivača ili mahanja zbogom. BILO KOJI gubitak govora, blebetanja, gesta ili socijalnih vještina mora se VRLO ozbiljno shvatiti. vraćanje je NAJVEĆI znak autizma.

٠ • ● Popis ranih znakova autizma u novorođenčadi i šetača:

- Nema kontakta očima (ne gleda mamu kad sisa)
- Ne reagira na osmijeh osmijehom
- Ne reagira na svoje ime ili zvuk poznatog glasa
- ne prati predmete
- Ne pokazuje prstom, ne maše zbogom ili koristi druge geste za komunikaciju
- Ne gleda gdje upireš prst u njega
- Ne ispušta zvukove kako bi privukao vašu pažnju
- Ne penje se u zagrljaj i ne reagira na zagrljaje (ne grli vas kad ga zagrlite)
- Ne oponaša vaše pokrete ili izraze lica
- Ne poseže za tobom da te pokupe
- Ne igra se s drugim ljudima, ne pokazuje zanimanje ili zadovoljstvo
- Ne traži pomoć ili izražava svoje osnovne potrebe

٠ • ● Opet, glavno je istaknuto u kadru:

Sljedeća zastoja u razvoju stručnjak treba odmah procijeniti. Ako:
- sa 6 mjeseci se ne smiješi, nema izraza zadovoljstva na licu
- do 9 mjeseci s vama nema razmjene zvukova, osmijeha i ostalih izraza lica
- godine malo reagira na ime
- ne mrmlja do godine, nema blebetanja
- do godine nema razmjene gesta, poput pokazivanja prsta, pokazivanja rukom, ne poseže za vama, ne maše
- do 16 mjeseci ne progovori niti jedne riječi
- do navršene dvije godine života nema značajnih fraza od dvije riječi koje nisu ponavljanje (neovisno)
budi zdrav.

Preuzeto iz grupe: RodiBio
Grupa: "Shifa"